Čakovečki ETŠ bio je domaćin stručnog skupa Međužupanijskoga stručnog vijeća obrazovnog sektora ekonomija i trgovina, podsektora ekonomija, namijenjenog nastavnicima ekonomske skupine predmeta iz Srednje škole Zabok, Srednje škole Ivanec, Srednje škole Novi Marof, Srednje škole Ludbreg, Srednje škole Prelog te iz naše škole. Skup se sastojao od pet tematskih dijelova, a vodio ga je voditelj MŽSV-a – naš profesor Josip Posavec.
Prvi dio skupa, „IX. Dani strukovnih nastavnika – osvrt“, predstavila je Maja Genc Sagata, profesor mentor iz Ekonomske i trgovačke škole Čakovec. U svojem je izlaganju detaljno analizirala radionice i predavanja s IX. Dana strukovnih nastavnika te je sudionicima približila načine na koje se stečena
znanja mogu primijeniti u svakodnevnome radu.
U drugome dijelu pod nazivom „Digitalni euro – kada dolazi i što donosi?“ Dario Hlupić-Radić, voditelj odjela u Direkciji za financijsko i supervizorsko pravo Hrvatske narodne banke, objasnio je koncept digitalnog eura kao digitalnog oblika gotovine te je istaknuo njegove prednosti za države europodručja.
Treći dio „S CONSULTING d.o.o. – promjene u poreznom sustavu i fiskalizaciji“ donio je predavanje Sanje Skoliber, direktorice tvrtke S CONSULTING d.o.o. Izlaganje je bilo usmjereno na pregled promjena koje donosi novi Zakon o fiskalizaciji te na njihovu praktičnu primjenu u računovodstvenoj i poslovnoj praksi.
Četvrti dio pod nazivom „BrAIn diseminacija – Primjena digitalnih tehnologija temeljenih na umjetnoj inteligenciji u obrazovanju“ održao je Josip Posavec. Sudionici su upoznati s projektom BrAIn i ciljevima kurikula iz projekta Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene, koji uključuju razvoj kritičkog promišljanja o tehnologijama u nastajanju, praktičan rad s rješenjima temeljenima na umjetnoj inteligenciji te razumijevanje etičkih i društvenih posljedica njihove primjene.
Posljednji dio skupa, „Priprema i izvođenje modularne nastave“ također je vodio profesor Posavec.
Predavanje je obuhvatilo prikaz povezivanja broja sati u zaduženju s nastavnim aktivnostima, analizu primjera modula Financijska pismenost, komentiranje bilješki te načine vrednovanja u modularnoj nastavi, a na kraju je provedena i radionica o suradnji, izazovima, planiranju i vrednovanju unutar
modularne nastave.
Stručni skup bio je iznimno interaktivan te je donio mnoštvo novih znanja, iskustava i korisnih informacija koje će nastavnici moći primijeniti u svojem radu. Svim predavačima zahvaljujemo na njihovu trudu, stručnosti i vremenu posvećenom sudionicima skupa.